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Détail

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  • La photosynthèse

  • Science et technologie

  • Primaire - 4e année
    Primaire - 5e année
    Primaire - 6e année

  • 2 heures

  • Un bac contenant 1 ordinateur pour le visionnement des capsules vidéo, 1 chou rouge, 1 chaudron et plauque de cuisson, 1 paire de ciseaux, 1 élodée, 1 grand pot de fleurs transparents, différentes sources de lumières, 1/des boûtes, 1 éprouvette, 1 entonnoir, du bicarbonate de sodium, éclisse de bois et allumettes, contenant transparent et pailles.

  • Site de science et technologie du primaire
    L'agriculture urbaine
    La lumière transformée

  • Amener les élèves à réfléchir sur l’effet du gaz carbonique sur l’acidité des océans et sur l’équilibre des écosystèmes.
    Amener les élèves à se questionner sur le rôle de la lumière.
    Observer l’absorption et de la production de gaz par les plantes lorsqu’elles sont exposées à la lumière.
    Réaliser que les plantes produisent de l’oxygène lorsqu’elles sont exposées à la lumière.
    Réaliser l’effet de la lumière sur des verres photochromique.

  • L’élément central des activités proposées est la lumière comme source d’énergie pour les plantes. L’observation de l’absorption et de la production de gaz par les plantes lorsqu’elles sont exposées à la lumière permet aux élèves de mieux saisir l’activité photosynthétique, phénomène qui reste souvent abstrait.

  • Photosynthèse
    Plantes

  • M0326
    Trousse pédagogique
    Statut : Disponible

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